F.A.Q. (Вопрос-Ответ) | Обратная связь | Карта сайта
Лобан П.М. Мой опыт участия в централизованном тестировании // Физика. – 2017. - №3. - С. 26-29.
Осипенко Л.Е. Почему школьники не любят физику и как бороться с этой «нелюбовью»? // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2012. – № 2. – С. 3-8.
Запрудский Н.И. Как помочь учащимся вести портфолио по физике // Фізіка: праблемы выкладання. — 2008. — № 2. — С. 8—9.
Ананчикова Е.А. Внутренняя дифференциация как способ повышения эффективности факультативных занятий // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2010. – № 6. – С. 11-13.
Горбацевич С.А. В поисках эффективной модели обучения // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1997. – Вып. 6. – С. 19-23.
Гаврукович Е.В., Тищенко Н.Г. Индукторы для уроков в курсе физики VII класса // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 6. – С. 12-14.
Литвинко С.М. Блочное планирование учебного материала по физике в IX классе // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 5. – С. 49-56.
Скачко Ж.И. Перевод единиц измерения физических величин // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 3. – С. 11-12.
Ворохобко А.П. «Чудо-таблица» // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 2. – С. 106-108.