Календарно-тематическое планирование по физике VI класс (2010)

Примерное календарно-тематическое планирование по физике VI класс // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2010. – № 4. – С. 15. // № 5. – С. 3-4.

 

VI класс (1 ч в неделю, всего 35 ч)

Используемые учебные пособия:

1. Исаченкова, Л. А. Физика: учеб. пособие для 6 кл. общеобразоват. учреждений с рус. из. обучения / Л. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Нар. асвета, 2010.

2. Исаченкова, Л. А. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 6 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / JI. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2010.

3. Исаченкова, Л. А. Физика в 7 классе: учеб.-метод, пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.

4. Слесарь, И. Э. Физика. 6-9 классы. Самостоятельные и контрольные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. Э. Слесарь, В. И. Поддубский. — Минск: Аверсэв, 2010.

Дата

Тема урока

Материал учебного пособия, домашнее задание

1

 

Зачем надо изучать физику? Как влияет физика на развитие техники? Как связана физика с другими науками?

[1], § 1

2

 

Физическое тело, физическое явление, физическая величина

[1], § 2

3

 

Методы исследования в физике

[1], § 3

4

 

Роль измерений в физике. Прямые и косвенные измерения

[1], §4

5

 

Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ). Решение задач

[1], § 5

6

 

Действия над физическими величинами. Решение задач

[1], § 6

7

 

Измерительные приборы. Цена деления. Точность измерений. Самостоятельная работа 1 по теме «Основные физические понятия. Действия над физическими величинами»

[1], § 7

8

 

Кратные и дольные единицы. Переход к основным единицам СИ

[1], § 8

9

 

Лабораторная работа 1 «Определение цены деления шкалы и пределов измерения измерительного прибора»

[2]

10

 

Измерение длин. Лабораторная работа 2 «Измерение длин»

[1], § 9, [2]

11

 

Измерение площади. Единицы площади. Решение задач

[1], § 10

12

 

Лабораторная работа 3 «Измерение площадей»

[2]

13

 

Повторение и систематизация учебного материала по теме «Измерительные приборы. Измерение длин и площадей»

 

14

 

Контрольная работа 1 по теме «Единицы физических величин. Измерительные приборы. Измерение длин и площадей»

 

15

 

Измерение объёма. Единицы объёма. Лабораторная работа 4 «Измерение объёмов»

[1], § 11, [2]

16

 

Решение задач по теме «Измерение длин, площадей и объёмов»

 

17

 

Тела и вещества. Дискретное строение вещества

[1], § 12

18

 

Тепловое движение частиц

[1], § 13

19

 

Лабораторная работа 5 «Измерение малых физических величин»

[2]

20

 

Тепловое расширение

[1], § 14

21

 

Температура. Измерение температуры. Термометры

[1], § 15

22

 

Лабораторная работа 6 «Изучение зависимости результата от количества повторных измерений»

[2]

23

 

Решение задач по теме «Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура»

 

24

 

Лабораторная работа 7 «Изучение влияния измерительного прибора на результат измерений»

[2]

25

 

Взаимодействие частиц вещества. Самостоятельная работа 2 по теме «Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура»

[1], § 16

26

 

Газообразное, жидкое и твёрдое состояния вещества

[1], § 17

27

 

Масса тела. Единицы массы

[1], § 18

28

 

Лабораторная работа 8 «Изучение рычажных весов. Измерение массы»

[2]

29

 

Плотность вещества. Единицы плотности

[1], § 19

30

 

Лабораторная работа 9 «Измерение плотности вещества»

[2]

31

 

Решение задач по теме «Плотность вещества»

 

32

 

Повторение и систематизация учебного материала по теме «Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества»

 

33

 

Контрольная работа 2 по теме «Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества»

 

34

 

Итоговое занятие

 

Резерв — 1ч

Методист отдела методического обеспечения естественно-математического образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Е. В. Громыко

Доцент кафедры теоретической физики Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук В. В. Жилко

Ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественно-научного образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования», кандидат физико-математических наук JI. А. Исаченкова

Старший преподаватель кафедры методики преподавания физики и информатики Белорусского государственного университета JI. Г. Маркович

 


Выложил alsak
Опубликовано 22.01.12
Просмотров 4234
Рубрика Тематическое планирование
Тема Без тем