Горовая Н. Ф. Ответы на вопросы учителей в связи с предстоящим проведением устного экзамена по физике

Горовая Н. Ф. Ответы на вопросы учителей в связи с предстоящим проведением устного экзамена по физике // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2006. – № 2. – С. 7.

На вопросы учителей отвечает консультант Управления общего среднего образования Министерства образования Н. Ф. Горовая.

Ответы на вопросы учителей в связи с предстоящим проведением устного экзамена по физике

1. При проведении экзамена ответ учащегося на теоретический вопрос билета, а также результаты решения задачи и выполнения лабораторной работы или экспериментального задания оцениваются баллами от 1 до 10 в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по физике. Итоговая отметка определяется как среднее арифметическое отметок, выставленных за выполнение каждого элемента экзаменационного билета (теоретический вопрос, задача, лабораторная работа или экспериментальное задание).

2. Уровень сложности задачи к экзаменационному билету ученик может выбрать самостоятельно. В соответствии с этим учителю необходимо к каждому билету подготовить задачи разного уровня сложности.

3. Если в процессе подготовки к ответу ученик обратился с просьбой о замене задачи, то экзаменационная комиссия может разрешить заменить имеющуюся у него задачу на другую – более высокого или более низкого уровня сложности. Вопрос о снижении отметки относится к компетенции экзаменационной комиссии.

4. Экспериментальные задания базируются на демонстрационном эксперименте, фрагментах фронтальных лабораторных работ и работах физического практикума, предусмотренных учебными программами. Поэтому не следует предлагать учащимся готовые инструкции по их проведению в качестве приложения к экзаменационным билетам.